Chamando todos os futuros professores da Bíblia: Você quer ser treinado para ser um Professor da DBS? Deus o chamou para ensinar a Sua Palavra mas não tem a certeza de como começar? Tem amor pela Palavra de Deus e desejo de compartilhá-la com outros? O mundo da DBS é uma rede crescente de escolas bíblicas que capacita estudantes de todo o mundo a conhecer e compartilhar a história de Deus. Mas à medida que a escola se multiplica, aumenta também a necessidade de mais professores. A Escola de Professores da Bíblia (BTS) tem como objetivo formar mais professores da Bíblia! É um programa de três anos que consiste em três seminários separados de três semanas, cada um abordando quatro semanas da DBS completando assim todas as 12. A ideia é que ele possa ser incorporado à sua atual agenda. Não importa se você atualmente está trabalhando em uma DBS, em alguma outra área da JOCUM, se é um obreiro de uma igreja local ou tem um emprego regular. O pré-requisito para inscrição é que você tenha feito uma DBS ou um dos outros cursos bíblicos de JOCUM (EEB, EFEB, BSN, ECRO, etc.). Preferimos que você também já tenha trabalhado em uma ou duas escolas DBS, mas estamos abertos a fazer exceções, especialmente se você for continuar trabalhando com a DBS por um tempo após o seminário (é necessário a recomendação de um líder de JOCUM). Você pode participar de todos os três seminários e ao final poder ensinar a Bíblia inteira dentro de três anos. Também pode assistir a apenas um ou dois seminários, dependendo do seu interesse pessoal e seu calendário/planejamento. A visão é expandir o BTS para todos os continentes, mas isso levará tempo e, portanto, recomendamos que você não espere, mas junte-se imediatamente a nós em 2023! Cada seminário subsequente se concentra em equipá-lo para ensinar as próximas quatro semanas do currículo da DBS:

Seminário BTS 1: “De Adão a Davi”
Seminário BTS 2: “Reis e Profetas”
Seminário BTS 3: “Novo Testamento”

Em cada um destes seminários, a primeira semana se centrará nos princípios do ensino e no aperfeiçoamento das suas habilidades como comunicador. Depois, a segunda e terceira semanas estarão cheias de conteúdos importantes que cobrem os antecedentes históricos, gêneros literários e como estudar os livros bíblicos específicos deste seminário. Durante o ano entre os cursos, lhe será designado um mentor para o auxiliará a preparar os ensinamentos e que, juntamente com os líderes das escolas, o ajudará a encontrar oportunidades para ensinar e após cada ensino lhe dará feedback para que possa continuar a crescer em suas habilidades. No final do programa, o objetivo será que cada participante que tenha completado todo o programa também tenha ensinado todas as semanas de uma DBS.

O primeiro seminário será realizado em fevereiro no México (inglês/espanhol) com nossos queridos oradores Jeanine Martinez ensinando na primeira semana do seminário sobre Como Ensinar e Dan Lewis que nos trará conteúdos bíblicos profundos adaptados para preparar os futuros professores da Palavra de Deus. Esperamos que muitos da América Latina, mas também do resto do mundo, venham e participem. Se você se sente chamado para ser um professor da Bíblia e gostaria de ensinar em escolas da DBS, junte-se a nós em um desses dois locais!

Seminário BTS 1: 5 – 25 de Fevereiro de 2023 na em Tijuana, México 

Custos (Alojamento e alimentação, palestras e transfer do aeroporto): US$ 400 (Nação C), US$ 500 (Nação B) e US$ 600 (Nação A). Para verificar a categoria do seu país, acesse: https://uofn.edu/nation-category-list

Para informações sobre como se inscrever, envie um email para: teacherbts2@gmail.com

Você pode preencher o formulário de inscrição aqui: https://forms.gle/zWRmfC9mW9xYJnYb7

 

Apresentando nossos palestrantes convidados

Dan Lewis

Durante grande parte da sua vida, Dan usou, por assim dizer, dois chapéus. Foi professor no William Tyndale College em Michigan, bem como professor na Robt. H. Whitaker School of Theology (Seminário Anglicano em Detroit), Instituto Bíblico Sul Africano (Pretória, África do Sul) e no Caribbean Bible Institute (Kingston, Jamaica). Também serviu como pastor evangélico durante 34 anos na Troy Christian Chapel, Troy, Michigan. Ele e a sua esposa Peggy, casados há mais de 50 anos, têm três filhos e sete netos. 

Academicamente, Dan é licenciado pela Universidade de Detroit-Mercy (M.A.) e membro da Sociedade de Literatura Bíblica, a sociedade internacional de estudiosos bíblicos. É autor de vários livros, incluindo “Três Perguntas Cruciais Sobre os Últimos Dias” (Baker Book House), “Esto Creemos: Compendio de Doctrina Cristiana” (Ediciones Crecimiento Cristiana, Argentina); “Exegese Bíblica no Mundo dos Dois Terços”, Texto e Comunidade: Ensaios em Memória de Bruce M. Metzger (Sheffield Phoenix Press, Inglaterra), e “Viagem para fora” (Amazon e-books). Mantém um site para estudos bíblicos como um recurso com mais de 5000 páginas de comentários que escreveu sobre os vários livros da Bíblia, bem como temas teológicos centrais (www.dkonos.org).

Em 1991, foi convidado para lecionar numa das Escolas de Estudos Bíblicos da JOCUM na Inglaterra, e tem estado ativo em EEB’s, BCC’s, e DBS’s desde então, ensinando em várias escolas nos Estados Unidos, Canadá, México, Colômbia, Austrália, Nova Zelândia, Samoa Ocidental, Inglaterra, Escócia, Alemanha, Holanda, Noruega, Suécia, Suíça, Hungria, Ucrânia, Rússia, e África do Sul. Após a sua reforma do William Tyndale College e Troy Christian Chapel, o seu horário de ensino para a Universidade das Nações tem estado cheio, com uma média de duas semanas por mês em todos os lugares do mundo e na JOCUM.

Jeanine Martínez de Urrea

Jeanine atualmente atua como Diretora do Instituto Reforma, uma escola bíblica na Cidade da Guatemala e iniciativa da Reforma Church, onde atua como diaconisa, enviada como missionária pela Igreja Batista Internacional (IBI) em sua nativa República Dominicana. Ela trabalhou como engenheira civil por mais de 10 anos antes de entrar em missões transculturais em tempo integral, há 13 anos. Ela se concentra no ensino bíblico, treinamento missionário e discipulado servindo igrejas e escolas no sul e leste da Ásia, Austrália e América Latina. Ela obteve um Master of Art em Estudos Teológicos do Seminário Teológico Batista do Sul e um Master of Science em Engenharia Ambiental e Sanitária. Com 27 anos de experiência de ensino e vindo de uma família de professores, ela continua apaixonada por aprender a transmiti-la aos outros, vendo uma nova geração e um exército de professores bíblicos fiéis surgindo.  Ela se casou com Alex Urrea em abril de 2020 e um ano depois eles se tornaram família para sempre de Flor e Matteo, dois irmãos adolescentes. Ela publicou 3 livros com Lifeway: “Cómo ordeno mi vida”, “Por amor de su nombre” (Co-autoría con Catherine Scheraldi de Núñez) e “Doctrina Para Todas”, e colaborou em vários devocionais publicados, uma Bíblia devocional e e-books. Ela escreve ativamente para Gospel Coalition, Revive our Hearts, entre outros ministérios.

Seminário BTS 1 “De Adão a Davi”-  descrição da palestra

Como ensinar:

A maior parte da Igreja se encontra em uma crise de analfabetismo bíblico. A DBS em todo o mundo quer atender a essa necessidade, mas agora surgiu um novo problema: a necessidade de professores bíblicos nas escolas do DBS. A BTS atende a esse chamado e a semana Como Ensinar – fornecerá as habilidades necessárias para capacitar e equipar os futuros professores para não apenas ensinar no contexto, mas com uma metodologia para preparar e apresentar as Escrituras com confiança e cheias do Espírito! Seguiremos os mesmos cinco passos práticos estabelecidos em “Creative Bible Teaching”, escrito por Lawrence O. Richards e Gary J. Bredfeldt:

I: Estudar a Bíblia: Reunir informações para o contexto: método de pesquisa, estrutura do livro e divisões naturais do texto ou parágrafos. Entrar no texto, ler para entender, identificar a ideia principal, fazer as perguntas certas ao texto. Como fazer a estrutura do seu livro. Planeje seu tempo de estudo e preparação e programe-se até a semana de seu ensino.

II: Foco na Mensagem: Como pesquisar e escolher o que é relevante ou importante para a semana. Recursos e processos recomendados. Usando o manual do professor DBS como base: tópicos a serem abordados, textos principais, estudos de personagens. Identificar os principais princípios do discipulado. Orientar os alunos através de observações-chave e gerais, contexto, interpretação e aplicação.

III: Estruturar a Lição: Passos para preparar uma semana de palestras DBS, diferentes estilos de notas de ensino. Como ensinar os métodos de apresentação da aula, diretrizes de comunicação.

IV: Ensinar a Aula: Princípios de ensino e apresentação: Práticas comuns de verdadeiros grandes professores. Eficácia do Ensino: Motivando o Aluno: Usando recursos visuais, vídeos, ferramentas de ensino, discussões em grupo, apostilas e atividades para os diferentes estilos e configurações de aprendizagem.

V: Avaliar os resultados: Acompanhamento e avaliação: autoavaliação dos professores, avaliação aluno-professor, DBS individual, pequenos grupos, feedback dos alunos e funcionários, prestação de contas, oração e comunidade. Passando o feedback para melhoria. Brainstorming juntos. Incentivando o crescimento contínuo. Identificação e recrutamento de futuros funcionários/líderes do DBS. Talento não é suficiente: precisamos de caráter.

Conteúdo Bíblico Profundo:

AS GRANDES IDEIAS

Deus como Criador, Pai e Rei (metáforas da paternidade, suserania)

Os povos do mundo antigo eram inteiramente politeístas, acreditando em muitos deuses. Estas divindades caracterizavam-se por lutas de poder entre si, enquanto o papel dos humanos era apaziguá-los, por vezes até ao ponto do sacrifício humano. Yahweh, o Deus da Bíblia Hebraica, era nitidamente diferente. Ele era o único Criador do universo assim como todos os humanos, e a sua relação com os humanos era a de um Pai com os seus filhos. Uma metáfora central para Deus era a sua realeza, muitas vezes retratada como um Pastor divino.

Humanos como crianças pródigas (a queda, o dilúvio, Babel, rebelião)

Todos os primórdios da história bíblica, os humanos que Deus criou abusaram da sua liberdade para se rebelarem contra Ele. O que por vezes é chamado de “a queda” não foi um breve tropeço, mas um mergulho de cabeça na violência e na depravação. Mesmo um dilúvio de julgamento não alterou o problema básico, e os humanos expressaram o seu narcisismo e auto-adoração epitomizado numa grande torre. A sua rebelião não conhecia fronteiras, e prevaleceu mesmo entre o povo de Israel, aqueles que Deus escolheu para serem o seu povo especial. A nação de Israel e a sua infidelidade torna-se um paradigma de todos os humanos em todas as nações.

Escolhido para o serviço pela graça (a eleição de Israel)

A solução de Deus para o problema humano começou com um homem, Abraão, a quem Deus escolheu como antepassado de um povo escolhido. A este homem Deus prometeu posteridade e terra, e o mais importante, bênçãos para toda a raça humana. Ele escolheu os descendentes de Jacó, neto de Abraão, para serem o seu povo especial. Ele redimiu-os da escravidão no Egito, deu-lhes as suas instruções de vida e chamou-os para servirem como sacerdotes às nações do mundo. Esta graciosa eleição distinguiu Israel como um exemplo sagrado de crianças desobedientes, redimidas pelo amor e chamadas a servir.

Conceito de aliança (Abraão, Moisés, Davi, Jeremias e Ezequiel)

Na ausência de legislação internacional, os humanos estabeleceram e mantiveram as suas relações uns com os outros através de pactos, acordos vinculativos confirmados por juramentos e assistidos por represálias caso não cumprissem as suas promessas de pactos. Deus usou esta conhecida instituição de pactos para se relacionar com o seu povo, começando por Abraão, depois Moisés, e depois Davi. Finalmente, ele ofereceu a visão de um novo pacto descrito por Jeremias e Ezequiel. Todos estes pactos foram acompanhados por promessas divinas: alguns tinham condições que eram temporais, e outros tinham características que iriam durar para sempre.

Papel da fé (apesar de estarem sob a lei, o povo de Israel ainda era chamado a um relacionamento de fé)

A fé não é meramente uma questão de acreditar em certos fatos; é uma relação de total confiança. Isso, em última análise, é o que Deus, o Pai, desejava de seus filhos humanos. As leis da Torá — as instruções de Deus para a vida — destinavam-se a guiar Israel para uma vida de total confiança nEle. A desobediência não era apenas uma questão de quebrar as regras, era quebrar um relacionamento com o Pai. Embora a fé e a fidelidade fossem as marcas registradas do povo de Deus, Israel, principalmente eles falharam em viver uma vida de fé e, no final, apenas um remanescente sobreviveu.

PERSONAGENS CHAVES

Adão (o protótipo humano fracassado)

Como o humano original, Adão foi o ancestral de todos os que o seguiram. Ao desobedecer a Deus, Adão foi afastado de seu verdadeiro lar. Seus descendentes seguiram na mesma moeda, vivendo vidas de desespero, opressão e violência. Adão tornou-se o protótipo dos humanos em rebelião, alienados de Deus e alienados uns aos outros.

Abraão (o paradigma da fé e da fidelidade)

Abraão foi chamado por Deus para deixar a sua casa e ir para uma terra que Deus lhe mostraria. Ele tornou-se o modelo de verdadeira fé e fidelidade, que é o chamado de Deus para abandonar o seu lar natural e o seu modo de vida, a fim de receber um lar e um modo de vida da mão de Deus. A maior coisa que Abraão alguma vez fez foi acreditar nas promessas de Deus.

José (o modelo de perdão)

Rejeitado por seus irmãos e vendido por eles a mercadores de escravos, José ainda mantinha uma vida de fidelidade a Deus. Com o tempo, Deus abençoou José e o elevou ao Egito. Eventualmente, ele teria a oportunidade de se vingar da traição de seus irmãos, mas em vez disso, José escolheu a elevada estrada do perdão.

Moisés (o primeiro pastor e legislador)

Nascido na escravidão, Moisés foi chamado por Deus para conduzir os israelitas do Egito para o Monte Sinai, onde se tornariam o povo santo de Deus. Por quarenta anos, ele serviu como líder pastoral, mediando as instruções de Deus para a vida e levando- os às fronteiras da terra que Deus havia prometido a Abraão e seus descendentes.

Josué (o sucessor fiel)

As transições na liderança no mundo antigo eram frequentemente violentas, mas a transição de Moisés para Josué foi uma excepção notável. O Espírito de Yahweh que estava com Moisés repousou sobre Josué, permitindo-lhe conduzir com sucesso os israelitas para a terra de Canaã. Sob a sua liderança, os israelitas permaneceram fiéis até à sua morte.

Samuel (o modelo para a profecia fiel)

Samuel, o último dos juízes, também serviu como um verdadeiro líder profético. Embora apenas um rapaz quando chamado por Deus, falou fielmente a palavra de Deus à nação israelita, fornecendo liderança espiritual num mundo de muitas ameaças, tanto externas como internas. Tornou-se a figura central para ajudar a nação a fazer a transição para uma monarquia.

Davi (o grande rei)

Embora Yahweh fosse o Grande Rei de Israel, Davi, o homem segundo o coração de Deus, tornou-se o representante real de Deus, em efeito, um “filho” de Deus. Ele subiu ao poder durante um período sombrio de instabilidade interna e ameaças formidáveis de inimigos ao redor, formando os fracos clãs de Israel em um reino unido onde Deus era o verdadeiro centro.

TIPO DE LITERATURA ABRANGIDA NA SEMANA 1-4 DA DBS

A literatura do Antigo Testamento são de vários gêneros. A maior parte é Narrativa Histórica, onde as histórias refletem sobre as expectativas de Deus, explicam como o povo de Deus foi abençoado por confiar nEle e gritam advertências sobre comportamentos a serem evitados. No entanto, há também a Lei, que se apresenta em duas formas, a Lei Apodíctico (lei absoluta) e a jurisprudência (lei condicional). Além disso, grandes porções de alguns livros são escritas em Poesia Hebraica, um estilo amplamente utilizado no antigo Oriente Próximo. Por fim, alguns textos, denominados Literatura de Sabedoria, abordam temas como sofrimento, sexo, trabalho, família, justiça, sociedade e, mais importante, se há ou não um propósito único na vida humana.

ALGUMAS QUESTÕES CONTROVERSAS DO TEMPO DE ADÃO-À-DAVI

Gênesis

Relatos de criação pré-existentes na Mesopotâmia e no Egito e sua relação com Gênesis
Idade do universo (velha terra vs. nova terra)
Dilúvio pré-existentes relatados na
MesopotâmiaDilúvio local vs. dilúvio global

Êxodo

Teorias de fontes literárias a respeito do Pentateuco
Falta de evidências arqueológicas para o Êxodo

Números

Números astronomicamente grandes nas contas do censo

Deuteronômio

Datando a composição de Deuteronômio (face-a-face a descoberta do Rolo da Torá durante o reinado de Josias)

Josué

A relevância do Período Amarna para a conquista israelita de Canaã
Diferentes modelos para origens israelitas
O problema moral da guerra, limpeza étnica e genocídio